建造- 2130 探究学与教
描述
未来的教育工作者会明白机会是怎样的, 访问, 和投入相互作用，有助于P-12学生的成功. 教育者将探索学习和教学的关键方面, 反思自己和他人的学习过程, 并运用他们的知识公平地满足P-12学生在各种教育环境和背景下的不同学习需求. 需要一个总共10小时的现场组件.
授课时间:3小时.00 实验时间:0总学时:3小时.00
学期
| 科目名称 | 教练 | 校园 | Section | 教学大纲 |
|---|---|---|---|---|
| 学习和教学 | 托马斯. 彼得森,艾德. D. | 卡罗敦 | 01 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学习和教学 | 李操，博士.D. | 卡罗敦 | 02D | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学习和教学 | 稍后通知 | 距离 | E01 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学习和教学 | 托马斯. 彼得森,艾德. D. | Newnan | 91D | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 科目名称 | 教练 | 校园 | Section | 教学大纲 |
|---|---|---|---|---|
| 学习和教学 | 托马斯. 彼得森,艾德. D. | 距离 | E01 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学习和教学 | 苏珊·马林斯 | 距离 | E02 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学习和教学 | 考特尼丁 | 距离 | E03 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 科目名称 | 教练 | 校园 | Section | 教学大纲 |
|---|---|---|---|---|
| 学习和教学 | 李操，博士.D. | 卡罗敦 | 01D | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学习和教学 | 托马斯. 彼得森,艾德. D. | 卡罗敦 | 02 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学习和教学 | 玛丽·贝思·斯隆博士.D. | 距离 | E01 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 学习和教学 | 苏珊·马林斯 | Newnan | 91D | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |